教育有心无痕

山东临清京华中学252600    孙文燕

没有教育不好的孩子，只有不对的教育方法。记得有位教育家说过，我们在教育学生的时候，如果学生知道他是在接受教育，这种教育刚开始就已经失败了。那么面对形形色色的学生我们该如何施教呢？多年来我总结出一种润物无声的教育方法——有心无痕。这是用赞赏用鼓励，像春雨滋润万物，不需雷声，不需闪电。只要老师用爱心、耐心和诚心慢慢沁润学生的心灵。

走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重你，喜欢你，理解你。抓住学习、生活中的一些细节，这样的付出在班级管理中有时会收到意想不到的效果。上一级学生的两件事让我印象很深刻。我平时体质不太好，总是小病不断，感冒发烧、咽喉疼痛、肠胃不舒服是常有的事。每次吃完药就顺手把药放到办公桌右手最上面的抽屉里。有时学生不舒服来向我请假去买药，我总是一番询问之后在抽屉里拿出药让他吃了，以保证不耽误病情，不耽误听课，放学后再出去买药。时间长了，学生一有不舒服，就有人说：“去孙老师办公室，她右手最上面抽屉里有药，吃了就没事了。”学生在心里感受到了老师的温暖和亲切，特别是那些远离父母的住校生。他们会在学习中付出更大的努力来回报老师。所以，我班的学生一直是尊敬我并且喜欢我的。

我很喜欢那些文质兼美的文章，它会洗涤人的灵魂，它会激起人的斗志，它会让你享受美的韵味，它会潜移默化地沁入学生的心灵。有时在班会课上我会安排美文欣赏，我从《读者》、《青年文摘》、《意林》、《班主任之友》等杂志中精选一些文字优美、寓意深刻、发人深省的文章，给学生们朗读。当我用真挚的情感朗读着这些美文时，学生们认真地倾听着、品味着、感动着、思考着。每读完一篇好文章，总会激起很多学生的学习斗志，总会使很多学生深受感动，学生总会从中品味出做人的道理。其实我对学生从不讲大道理，但学生从我读的这些文章中获得的启示很多，很多。

有心才能做到无痕，才能用无声的方式与学生诚心地交流。只要真心帮助学生，只要能耐心得为学生着想，就能使他们树立坚定的信心和坚强的毅力，就能充分挖掘潜能，实现育人的愿望。

良药不必苦口，忠言无需逆耳，削去带刺的玫瑰更受青睐，有心无痕的教育是最美的教育。

简评：教育在心，用心的教育方能筑起师生的心之桥梁。