家长必读——
李肇星夫妇的十堂家教课
   为了让儿子记住自己是庄稼人的后代，爱自己的故土，李肇星夫妇为儿子取名为禾禾。
 2001年，李禾禾以年级第一的成绩从美国宾夕法尼亚大学毕业，而后，被哈佛大学工商管理学院录取。
李肇星的夫人秦小梅女士表示，她这一生颇感欣慰的是成就了两个比较出色的男人，一个是自己的丈夫李肇星，另一个就是她引以为荣的儿子李禾禾。

第1课培养想象力
 禾禾3岁就喜欢问“为什么”，他的问题经常为难我和他爸爸。我跟李肇星商量，何不让孩子自己开动脑筋，自问自答呢?没想到，小家伙还真能自己解决问题。有一天，禾禾久久注视一棵小树，随后问我：“妈妈，为什么小树不会走路呢?”我说：“禾禾自己开动脑筋想想看。”儿子边玩边想，突然说：“我明白了，妈妈，因为小树只有一条腿，我有两条腿，太好了!”我很惊喜，孩子潜意识里已经懂得了“知足常乐”的道理。用这种方法启发孩子的想象力，我尝到了甜头，以后，但凡孩子提问，我总是先要求他自己回答。比如，“包子为什么流油呢?”“对不起，是我把它咬痛了，它哭了。”“天为什么要下雨呢?”“啊，天空被乌云弄得太脏，得洗干净了。”“大海为什么不停地喊呢?”
 看看，孩子的想象力有时让我们做大人的都自叹不如。
第2课不得“不劳而获”
    有一年春节刚过，我的一个朋友向我炫耀，他的孩子今年收了几万元压岁钱。我不以为然，从小我就教育孩子不能随便接受别人的礼物，包括金钱和不劳而获的利益。有一次，禾禾去我的‘个朋友家玩，回家时那个朋友要给孩子路费，让他回家坐车用，
禾禾坚决不要，但那个朋友也很坚持，禾禾就想了一个办法，先把钱收下，在他家多逗留了一会儿，趁朋友不注意的时候，他把钱悄悄塞在人家床上

的枕头底下。事后朋友跟我说起，我才知道儿子的确把我的话记到心里去了，感到很欣慰。现在，在过年的时候，孩子们喜欢互相攀比谁收到的压岁钱多，其实，这样做的后果只会助长孩子的虚荣心和不劳而获的思想。
第3课“身教”的力量
 中国有句古话叫“言传身教”，父
母是孩子身边最直接的老师，也是孩子最容易模仿的对象。禾禾在五六岁时，就已经能听得懂很多事情了。一次，我的一个朋友遭遇了大挫折，在给我打电话时哭了，我安慰她“别哭了，擦擦眼泪，问题总可以解决的”。没想到，这个场景竟让禾禾铭记在心了。有一回，我去接孩子时，禾禾的老师跟我说，每次有小朋友哭闹的时候，禾禾就会去劝人家?“不要哭了，马上就到星期六了，马上就可以回家见爸爸妈妈了。”他一边劝，一边还给小朋友擦眼泪。老师说禾禾是个特别善解人意、心地善良的孩子。那时，我就很为儿子骄傲。   
    还有一次，为答谢一个朋友，我和她交谈时多次提到了“感谢”。4岁的禾禾像是听懂了我的话，第二天，我给孩子顺手递了一下书包，禾禾竟然对我说了声：“谢谢妈妈!”从那天开始，我更加意识到家长的言行对孩子有多么大的影响力。所以，家长莫低估“身教”的力量。．
第4课懂得彼此尊重
    禾禾喜欢摇滚音乐，尽管我和他父亲对此不感兴趣，但我们也不干涉他，毕竟我们认可两代人可以有兴趣差异。在我们家，没有互相干涉的情况，彼此尊重，已成了家风。禾禾很小的时侯，我就常把家里的钱放在显眼的地方，然后告诉禾禾，这是爸爸妈妈工作劳动挣来的钱，是一家人的生活费，没有爸爸妈妈的允许，不能随便拿。这孩子很听话。禾禾的东西，我们也从不乱动，哪怕是看见他房间很杂乱，我也只是提醒他适当地收拾屋子。在家里，禾禾的日记可以大在自己的家中都不能感受到人与入之间时’互相信任，他还怎么能相信社会，相信他人?每个人都有自己的隐私，小孩子也是一样的，只不过孩子年龄小，他可能意识不到这一点，但做家长的要自觉遵守。只有尊重孩子，才能更好地赢得孩子对我们的尊重。
第5课学习赞美别人
    我和李肇星约定过一条纪律：当着孩子的面，绝不说别人“不好”之类的话，也不吵架。有禾禾在场时我们总是肯定别人，赞美别人，讨论“怎样学习人家的长处”之类的话题。李肇星有个特点：喜欢看别人的优点，喜欢表扬人，经常回家对我和孩子说，某人真棒，某某的英文说得太地道了。家里这种赞美他人的氛围也时刻影响着禾禾。有一回，禾禾说：“妈妈，你放心，总有一天，我一定做到比某某还好。”其实，孩子已经粗浅地意识到，爸爸妈妈身边不乏优秀的人才；只有做个更优秀的人，才是爸妈所期望的。
第6课打铁要靠自身硬
 我们家没有什么显赫的家族背景，我和李肇星也不希望孩于借助外力而获得什么。
 禾禾上小学的时侯，我们安排他就近在灯市口小学上学。上个世纪80年代中期，中国已经有一部分人先富起来了，学校里孩子们之间开始出现攀比的现象，一些学生经常带可乐、巧克力到学校，也有孩子穿名牌衣服炫耀。慢慢地，禾禾也开始有了不平衡的想法。
 有一天晚上，禾禾悄悄地走到我身边，一脸困惑地问：“妈妈，春游的时候，我们班里同学都带饮料，我带什么?”当时，买一瓶可乐需要两元钱，虽然有点贵，但我们家也不至于买不起。就这个问题，我和李肇星商量的结果是：我们不能滋长孩子攀比的思想。然后，由我出面，找儿子谈了一次话。我说：“妈妈不是不想给禾禾买可乐，之所以不买有几点原因：一、春游时天热，喝白开水比喝甜水要解渴；二、禾禾不用和班里同学比吃喝、穿戴，禾禾跟大家要比学习成绩，做个品学兼优的好学生，这样更能赢得老师、同学的尊重；也会得到爸爸妈妈的表扬。”
    禾禾毕竟是个乖巧明理的孩子，从那以后，他果真不在我们面前提待遇了，他的优异成绩也帮他再同学心目中赢得了地位。
第7课磨练复合型人才
 在上个世纪80年代；人们对好学生的印象是戴着眼镜、瘦骨嶙峋、天天啃书本、钻象牙塔。我和李肇星想让禾禾将来成为复合型人才。禾禾在北京四中读高中时，他在担任班长的同时就身兼班里的篮球队长、女排教练；他的足球踢得也很棒。禾禾从事业余文体活动的时间是他从学习时间里挤出来的。比如，学校下午有两节自习课，禾禾总是把作业在第一堂自习课里完成。第二堂课，他就向班主任老师申请去操场练习篮球，他经常因为打篮球，天黑才回家。我知道这是孩子的爱好，·只要这项爱好不影响他的学习，我们从不干涉。
 禾禾5岁上学前班，学过一年的绘画，他画的毛笔画《小蝌蚪找妈妈》还得了少年儿童绘画比赛二等奖，但禾禾的心思并不在此，我们也就不勉强他学画画了。禾禾喜欢数学，在小学三年级时，就自己报了奥林匹克数学班，每个星期天都是他自己从东城的家骑着自行车去西城的奥校上课，风雨无阻。因为基础扎实，禾禾的数学成绩在班里总是遥遥领先。
第8课让孩子独当一面
 儿子从小到大特别要强，也特别努力。他父亲曾告诉他，在这个世界上，靠任何人都不行，只有靠自己。父亲要求他具备的这种独立意识，通过他小时候发生的一件小事深深地植入了他的内心。
 禾禾早年学会了骑自行车，他主动提出今后要骑车上学，我们同意了，那个年代的北京居民，根据规定，买自行车后是要到派出所上牌照的。当时，我和李肇星工作都很忙，原本想找朋友代办，但又想考考孩子。禾禾以为办牌照是件很简单的事，就把这事揽下来了。那是个三伏天，禾禾一早就推着自行车出门了。他找到东城的派出所，民警以他“年龄太小，要家长来”为由拒绝办证。禾禾不想麻烦我们，他又汗流浃背地骑车到另一个派出所，这回民警也借故不予理睬。禾禾无奈，又跑了几个派出所，才把牌照办了下来。回来后他非常高兴，跑了一天办下了牌照，完全是他经过自己努力，克服了种种困难完成的。通过这件小事，我想说，家长要适时地让孩子明白，长大后到社会工作不是一件容易的事，凡事应该从小做起，必须依靠自己。
第9课该出手时就出手
 高二那年，为方便禾禾学习，我们给他买了一台电脑。儿子很开心，大热天回家就摆弄电脑。
 有一天深夜，看见禾禾的小房间还亮着灯，我以为他不舒服，推门一看，禾禾正聚精会神地打电脑游戏。那年中考，禾禾的成绩排名从全班前几名下滑到第15名以后，我到学校老师那儿一打听，原来儿子上课时经常瞌睡。我这才意识到问题严重性。
 从学校回来后，我找禾禾谈话。我说：“儿子，爸妈给你买电脑是为了方便你学习，电脑和人一样，它也是有生命力的，它的价值就是帮助人类开阔视野和提高人类的学习、认知能力，既然你意识不到它的价值，你已经没有资格再使用它。”
 听完我的话，禾禾的认错态度挺好，但我没有心软，我深知当孩子开始对某事物的兴趣发展到迷恋的阶段时，家长不能太相信孩子的自我控制能力。正好，那台电脑也出了些机械故障，我以维修的名义把禾禾的电脑扣在了我的办公室，直到他考上大学后才还给他。    ·
第10课经历挫折也是财富
 现在，挫折教育很时髦。儿子禾禾也经历过不少挫折，给孩子经历挫折的机会未必是坏事。“911”事件后，美国的经济很不景气，禾禾所在的公司也大批地裁员。有一天晚上，儿子打电话给我说：“妈妈，很对不起你们，我被公司裁员了!”听得出来，当时儿子的心情很沮丧。禾禾在美国读书、工作期间，没有任何人知道他的真实身份，我知道，儿子是想凭真本领证明自己。我们懂儿子的心，也很配合他的想法。我知道，禾禾当年是以第一名的成绩毕业的，他一直很优秀，但现在遭遇挫折，需要的是我和他爸爸的鼓励和肯定。我这样对禾禾说：“孩子，不是你不够出色，美国政府制定了严格的法律，企业裁员时必须考虑各色人种在企业内部的比例分配，比如黑人必须占企业总人数的百分之几，正是有这种规定，所以，你的出局并不能说明什么。别灰心，你现在能做的就是扎扎实实，继续前进。”在我和他爸爸的鼓励下，禾禾重拾信心。没过多久，我们又听到了他找到工作的好消息。2004年，心气气高的儿子又报考了美国哈佛大学，并最终在这一年被哈佛大学工商管理学院录取。
    摘自《中国妇女》