【我的学习故事】

在平时的学习中，我是主张有错就改，有问就论的，这有错就改就是问题出现了什么错误，就应及时改正。不要留着这个错。有一次，同学问了我一个物理上的问题，关于欧姆定律的，我自认自己还是学得不错的。于是马马虎虎看了一遍题干，思忖了一下，就开始给同学讲了起来。“你看，这电阻变大了，电流变小，那么电压也变小了啊！”就这样，我讲的马马虎虎的，他也是听得迷迷糊糊的，就把B选上了。

等我回到家，做物理作业时，又仔细地把这道题看了一遍，不对！我给同学讲错了！这是一个串联电路，电阻变大，我误导同学了，不行，明天我一定要告诉他，这个错误犯得真是挺严重的。

第二天早晨，我在车棚就碰见同学了，于是，我马上拿出物理作业题，跑到他眼前，说：“对不起，昨天这道题给你讲错了。”说着，我就开始给同学讲起来了。这下，我的心就很是踏实了，因为我把这个错改正过来了，心里开心极了。

此外，在遇到问题时，要经常讨论，也要自己动脑想想，这样，养成一个良好的学习习惯，才能成为一个优秀的“乐知者”。

【我的学习经验】

对于学习，我认为首先要培养对学习的兴趣与积极性，把学习当作一种乐趣对待。其次就应该有一个良好的，适合自己的学习习惯，平时上课时应及时地做好笔记，将重点标出，课下就应及时地记住这些知识，并时常复习一下。此外，还应多练习，多运用，多举一反三；不懂就问，且要牢牢记住。有时还可以适当与同学交流，讨论所记住的那些知识，努力成为一个高智高能的综合性人才。总之，兴趣和方法是等于成功的。

【班主任评语】

孙研同学是我们班的班长，该生聪明、文静而勤奋好学。性格开朗，兴趣广泛，为人正直，品学兼优。学习上刻苦认真，成绩突出；工作上认真负责，是老师的得力帮手；生活上乐观积极，是同学们的好朋友。