【我的学习故事】

学习在大多数学生看来是一份苦差事，但是在现在的社会中，学习仍是一种比较好的出路，已经在学校中了，与其囫囵吞枣学习、磨时间，还不如积极向上、乐观的面对它。这样，学习中便产生了兴趣，也就有了学习的故事。

有一次，老师说了一道题，同学们便七嘴八舌的讨论起来，有人说选A，也有人说选B，当然我也是支持B的一派，于是便开始了唇枪舌战，每派都派出一人为代表来讲解。A中派出了数学课代表，她口若悬河，讲起话来滔滔不绝，把同学们讲得很信服，而B中却派出了我，我也不甘示弱，加上了所有的理论和该用的东西来讲，那可真是热火朝天呀！我们辩解完后，老师笑嘻嘻的说是多选，选AB，哇！真好啊！这讨论锻炼了我们的表达能力和思维能力，让我们更加聪明，讨论真是益处甚大呀！

同学们合作也会创造美好的记忆。一次美术课上，老师要求每组四人做一件作品，最后比一比哪组做得更精致漂亮。刚说完，每组都开始行动。看，梁立浩心灵手巧，已经剪出了一只鸡，多好看啊！谁也不会想到这只是一张纸。还有还有，想象力强的小明更是让人惊叹，仅用了不到6分钟，就用了几张硬纸板插了一个生动形象的灯笼，多好呀！看得我们这组直瞪眼。我们也不能示弱，小强粘墙壁，小丽粘屋顶，小谦做小门，每个人分工明确，积极性特高，虽然所有人都冒出了汗水，但仍然还是生龙活虎。最后一座用牙签做的房子终于完工了，我们看着这精致的东西，心中感到无比满足，团结力量真大啊！

学习故事虽看起来是如此乏味枯燥，一切反正都和学习有关，但是学习故事是学习的重要组成部分，培养你的学习能力，与其不耐烦的学习，不如积极向上，多创造些学习故事来激励自我。

【我的学习经验】

一、 态度

在学习上，首先要有一个良好的态度，如果对学习没有好的态度，即使再好的学习技巧介绍给他，他也不会运用。例如，在数学上，如果他对数学有兴趣，想学习数学，即使再难的题目，自己也会想办法做出来。若自己不想学习数学，即使答案一目了然，他也不会去想的，所以对学习有个好的态度是至关重要的。

二、学习

上课时要认真听讲，那是一定别走神，把老师扩展的东西都一一补充在书上，积极跟着老师思路走，把握好课堂效率。下课做作业时也要注意，要先把学习的知识点记住，然后再做作业，作业是用来巩固知识的，不应该写完作业就完了，目的应该是把知识点记住，宁可作业做不完也要把知识记住。

三、总结

还有一些副科，虽然题目不需要动脑想，但是需要用脑来记，像历史、地理、生物之类，全是背诵的科目，对付它们时，不要一张一页的死记硬背，我建议最好在脑子中建立一个网络图，要把多个知识点联系在一起，举个例子：在学习美国独立战争时，我们就可以联系它的时间、地点、标志性事件、领导人物、颁布的文件及对美国的影响。扩展一下，还可以联系英国与法国的资产阶级革命。像这样，即使知识点再多，也会背的轻松且熟练。

四、复习

在复习上，我建议大家先去跟着课本走，随老师复习的路子走，把基本知识点弄会、弄懂，之后呢，再看一看自己在作业中做错的题目，这样我建议同学们建立一个错题档案或在错题上标上一个明显的记号，以便以后来复习题目。

最后，我想说一句话：“天才是99%的汗水和1%的灵感。”学习也一样，技巧和经验只是辅助你学习的，而不保证你学习好。所以我们还要勤奋，勤奋会使我们所记的知识增多，当然，成绩也会上升。

【班主任寄语】高昂的学习热情，坚定的学习毅力，高度的集体责任感，热爱生活的青春活力，初三、十班的优秀班长—庞家栋。